Erkelenz: Schüler skeptisch und gespannt
04.04.2008
Erkelenz: Schüler skeptisch und gespannt. Die Schülerinnen und Schüler in der Region erwarten ihre ersten Kopfnoten mit Spannung aber auch mit Skepsis. Julia Strauch (13) aus der siebten Klasse des Erkelenzer Cusanus-Gymnasiums meint, dass das soziale Verhalten der Schüler nun doppelt gewertet würde, sowohl in den Kopfnoten als auch in der mündlichen Note. Für zurückhaltende und schwächere Schüler würde das eine doppelt negative Bewertung zur Folge haben. Jonas Clever aus der fünften Klasse setzt hingegen einige Hoffnungen in die Kopfnoten. Ich hoffe, die Unruhigen in der Klasse werden jetzt ruhiger und arbeiten wieder mit, sagt der Zehnjährige. Nach Meinung der Mittelstufenschüler Christiane Mohm (15) aus dem neunten Jahrgang und Carsten Efferts aus der zehnten Klasse sind die Kopfnoten eine gute Gelegenheit für Firmen, einen ersten Eindruck vom Sozialverhalten des jeweiligen Bewerbers zu bekommen. Der Nachteil dieser Bewertungsform sei jedoch, dass die Noten keinerlei Aufschluss über das tatsächliche Verhalten geben würden. Dazu sei ein ausformulierter Text als Zeugnisbeurteilung weit besser geeignet.
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1324 | 1304 | 1755 | 1712 | 1166 |
2699 | 2182 | 2162 | 2216 | 2979 |
252 | 36 | 50 | 925 | 294 |